PROJET VACANCES UTILES 2026 DE L’ASSOCIATION FONDATION BISCUM
Contexte et justification
Les vacances scolaires constituent une période importante dans la vie des enfants et des jeunes. Lorsqu’elles sont peu structurées, elles peuvent cependant être marquées par l’ennui, le manque d’activités éducatives, l’isolement ou une faible stimulation.
Dans ce contexte, la Fondation BISCUM a mis en place la deuxième édition du programme Vacances Utiles, afin de proposer aux enfants et aux jeunes un cadre à la fois éducatif, culturel, récréatif et favorisant leur épanouissement.
À travers des activités créatives, culturelles, sportives et éducatives, le programme vise à permettre aux jeunes de continuer à apprendre autrement, découvrir leur environnement, développer leur créativité, renforcer leurs relations sociales et mieux valoriser leur temps pendant les vacances.
Cette initiative s’inscrit directement dans la mission de BISCUM, notamment dans ses engagements en faveur de l’éducation, de la culture, de la santé mentale et du bien-être, ainsi que de l’autonomisation des jeunes.
La deuxième édition a également été pensée comme une opportunité de renforcer les liens entre les jeunes, les familles, les acteurs sociaux, les bénévoles et les partenaires autour d’actions concrètes en faveur de la jeunesse.
Enfin, la remise de fournitures scolaires prévue à la clôture du programme permet de prolonger cet accompagnement au-delà des vacances, en contribuant à une meilleure préparation des jeunes pour la rentrée scolaire.
Objectifs
Le programme Vacances Utiles 2026 avait pour ambition de faire des vacances une période d’apprentissage, de découverte, de créativité et d’épanouissement pour les enfants et les jeunes.
Les principaux objectifs étaient de :
- Favoriser l’expression et la créativité des jeunes à travers des activités éducatives et artistiques ;
- Encourager la découverte de l’histoire, du patrimoine et de la culture camerounaise ;
- Promouvoir des activités favorables au bien-être et à l’épanouissement des jeunes ;
- Favoriser le développement de l’esprit d’équipe et de la confiance en soi à travers les activités sportives ;
- Offrir aux jeunes des expériences d’apprentissage en dehors du cadre scolaire ;
- Contribuer à une meilleure préparation de la rentrée scolaire grâce à la remise de fournitures aux participants.
Résultats attendus
À travers le programme, la Fondation BISCUM souhaitait notamment :
- Permettre aux jeunes de vivre des vacances à la fois éducatives, culturelles et récréatives ;
- Développer leur créativité et leur capacité d’expression ;
- Renforcer leur connaissance de leur histoire et de leur patrimoine culturel ;
- Favoriser les interactions, le partage et l’esprit d’équipe ;
- Créer des expériences favorables à leur épanouissement ;
- Accompagner les participants dans leur préparation de la prochaine rentrée scolaire.
Activités menées
Plusieurs activités ont été réalisées au cours de cette édition.
✏️ Activités créatives
Des ateliers d’écriture et de dessin ont été organisés pour permettre aux jeunes de développer leur créativité et leur expression.
Les ateliers ont notamment été animés par Pam Djen, écrivaine camerounaise et autrice de trois romans.
🏛️ Sorties culturelles
Le programme a permis aux jeunes de découvrir différents aspects du patrimoine camerounais.
Le 7 juillet, 14 enfants ont participé à une visite du Musée Maritime de Douala et du Palais de la Culture.
Cette sortie leur a permis d’en apprendre davantage sur l’histoire du Cameroun, son indépendance, son patrimoine et ses activités maritimes.
🍽️ Expérience culinaire
Le 16 août, 8 enfants ont participé à une expérience culinaire au restaurant Lo Village, à Bonanjo.
Ils ont appris à préparer un plat africain de légumes à la tomate accompagné de plantains semi-mûrs, tout en découvrant l’origine et les particularités des ingrédients.
L’activité a également été ponctuée de contes éducatifs autour du partage, de l’honnêteté, du travail et de la sincérité.
🎒 Clôture et remise de kits scolaires
La cérémonie de clôture du programme s’est tenue le 29 août 2026 au Home Atelier de Bali.
Elle a notamment permis de :
- Célébrer les participants ;
- Primer les meilleurs dans différentes activités ;
- Organiser des moments de partage, de danses et de jeux ;
- Remettre des kits de fournitures scolaires aux jeunes participants.
Cibles et parties prenantes
Bénéficiaires
Le programme ciblait principalement :
- Les enfants et jeunes de 12 à 17 ans ;
- Les familles et parents des participants ;
- Plus largement, les jeunes de la communauté de Douala.
Parties prenantes
La mise en œuvre du programme a mobilisé différents acteurs :
- Fondation BISCUM — coordination et mise en œuvre ;
- Home Atelier de Bali — lieu central de plusieurs activités ;
- Pam Djen — animation des ateliers créatifs ;
- Délégation des Affaires Sociales — collaboration et accompagnement ;
- Lo Village — accueil de l’expérience culinaire ;
- Les bénévoles ;
- Les parents ;
- Les partenaires et donateurs ;
- La communauté ayant contribué à la mobilisation autour du programme.
Leçons apprises
La deuxième édition de Vacances Utiles a permis de dégager plusieurs enseignements.
1. L’apprentissage doit dépasser le cadre scolaire
Les sorties culturelles, les expériences pratiques et les activités créatives montrent que les jeunes peuvent apprendre efficacement à travers des expériences concrètes.
2. La culture constitue un véritable outil éducatif
La découverte des musées, du patrimoine et de la cuisine africaine a permis d’aborder l’histoire, l’identité et les valeurs de manière accessible et participative.
3. La diversité des activités favorise l’engagement
Associer créativité, culture, sport et moments de partage permet de répondre à différents centres d’intérêt et de favoriser une participation plus large.
4. La réussite d’un programme repose sur la mobilisation collective
Le rôle des bénévoles, parents, partenaires, institutions et donateurs a été déterminant dans la réalisation des différentes activités.
5. La préparation et la mobilisation doivent être anticipées
Une meilleure anticipation de la mobilisation des participants, des partenaires et des ressources permettrait de renforcer encore l’impact des prochaines éditions.
Perspectives
Fort de cette expérience, la Fondation BISCUM souhaite poursuivre et renforcer ses actions en faveur des enfants et des jeunes.
Les perspectives comprennent notamment :
- Pérenniser le programme Vacances Utiles et améliorer son organisation pour les prochaines éditions ;
- Renforcer les activités liées à la culture et au patrimoine camerounais ;
- Développer davantage les actions d’éducation et d’accompagnement des jeunes ;
- Poursuivre les initiatives en faveur de la santé mentale et du bien-être ;
- Développer progressivement le volet entrepreneuriat et autonomisation des jeunes ;
- Renforcer les partenariats avec les institutions, associations, entreprises et acteurs locaux ;
- Mobiliser davantage de ressources afin d’augmenter le nombre de bénéficiaires et la portée des actions.
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